深圳中港物流公司的質(zhì)量管理體系,使中港貨運公司更快適應新的知識經(jīng)濟環(huán)境,增強自身的競爭能力,延長組織壽命?
那么如何打造中港物流公司的知識管理體系,使企業(yè)更快適應新的知識經(jīng)濟環(huán)境,增強自身的競爭能力,延長組織壽命,是企業(yè)迫切需要解決的問題。
要了解學習型組織和知識管理之間的關(guān)系,首先要明確兩者的概念。所謂學習型組織,是指通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學習的能力,具有高于個人績效總和的綜合績效。而知識管理作為一種管理理論和方法,其含概內(nèi)容很廣泛,從管理對象上講,知識管理包含了信息技術(shù)、信息資源和人力資源三個要素,在利用信息技術(shù)搭建的網(wǎng)絡平臺上,把人力資源和信息資源整合起來,使知識資源快速流動和共享,實現(xiàn)隱性知識(人力資源)和顯性資源(信息資源)的相互轉(zhuǎn)化,推動知識創(chuàng)新,從而縮短知識創(chuàng)新的周期,降低知識創(chuàng)新的成本,使組織的知識資源能夠不斷地創(chuàng)造出新的價值。從知識管理給組織帶來的效益上可以明確看出,知識管理為企業(yè)打造學習型組織提供了技術(shù)層和制度層上的保障。
伴隨著洶涌的經(jīng)濟全球化浪潮,社會經(jīng)濟生活的節(jié)奏明顯加快,企業(yè)的外部環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,前所未有的壓力與前所未有的機遇交織在一起,企業(yè)之間的競爭日趨激烈。為了與迅速變化的外部環(huán)境相適應,企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境必將作出相應調(diào)整,在組織制度、管理模式和文化體系方面都要產(chǎn)生相應的變革,從而有利于更好地對企業(yè)內(nèi)部資源進行重組,提高管理水平,提高效率,充分釋放企業(yè)的內(nèi)部潛力。在新的經(jīng)濟背景下,企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,必須增強企業(yè)的整體能力,提高整體素質(zhì);也就是說,企業(yè)的發(fā)展不能再只靠像福特、斯隆、沃森那樣偉大的領(lǐng)導者一夫當關(guān)、運籌帷幄、指揮全局,未來真正出色的企業(yè)將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入并有能力不斷學習的組織——學習型組織。知識管理的概念在這樣一個背景下應運而生。
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