還未畢業(yè)就獲得企業(yè)年起薪30萬元的OFFER承諾，這樣的好事就發(fā)生在上海財經(jīng)大學(xué)研三的吳優(yōu)身上。在剛剛結(jié)束的盛大網(wǎng)絡(luò)2011年“誰比我更牛”校園牛人招聘計劃中，吳優(yōu)從全球9700多名應(yīng)聘者中脫穎而出，成為最終錄取的4名“牛人”中唯一的上海本土高校的應(yīng)屆畢業(yè)生。在大部分畢業(yè)生年起薪只有三四萬元的情況下，吳優(yōu)憑啥能拿他們的十倍起薪？ “自學(xué)成復(fù)合型人才”是吳優(yōu)最大的成功秘訣。

　　曾因選錯專業(yè)而迷茫

　　如今的吳優(yōu)可稱得上是“春風(fēng)得意”，但其實他剛剛進(jìn)上海財大讀大一時，當(dāng)了一年的“差生”呢。

　　原來，吳優(yōu)從小就對物理很感興趣，高中時念的也是物理競賽班，參加過物理競賽。高考時考上了財大的電子商務(wù)專業(yè)。但是進(jìn)了專業(yè)才知道，這是一個偏商科的專業(yè)，和物理的關(guān)系不大。那陣子吳優(yōu)感覺特別迷茫，沒有目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績基本都維持在60幾分。

　　這樣一直到大二，吳優(yōu)上了一門JAVA課，開始對計算機編程感興趣。當(dāng)時授課的是信息管理工程系的副教授黃海量，吳優(yōu)便時不時在課后向黃老師“討教”。之后，黃老師也對吳優(yōu)的“好學(xué)”上心起來，在了解吳優(yōu)的情況后，他語重心長地指點說：“你大一積累了很多社團經(jīng)驗已經(jīng)足夠，大二該好好學(xué)習(xí)了。”正是這番交談，改變了吳優(yōu)的大學(xué)經(jīng)歷。

　　自學(xué)三個專業(yè)本科課程

　　原來，黃海量的研究方向是電子商務(wù)信譽。在他的研究團隊里缺少一個能同時精通商務(wù)、計算機、數(shù)學(xué)的復(fù)合型人才�！叭绻�你能同時精通這三樣，我就讓你加入我的課題組�！�

　　黃老師的一席話讓吳優(yōu)看到了目標(biāo)，他興奮地接下了這個“挑戰(zhàn)”。于是在大二一年時間里，他自學(xué)了數(shù)學(xué)專業(yè)從大二到大四的專業(yè)課程，之后又自學(xué)了計算機專業(yè)課程。

　　為了檢驗自學(xué)效果，上大三的吳優(yōu)開始去參加各種數(shù)學(xué)建模大賽，并屢有斬獲。大四時，他憑借著全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽全國二等獎、上海一等獎，美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽二等獎的好成績，獲得了本校保研機會，并成為黃海量導(dǎo)師的直屬“門生”。

　　此次“校園牛人招聘”共吸引了來自海內(nèi)外的9700多人前來應(yīng)聘，經(jīng)過層層選拔，最終入圍決賽的共有來自全球的16名大學(xué)生。而吳優(yōu)大概是唯一一個土生土長沒有出國學(xué)習(xí)經(jīng)歷的牛人。